【全学年】国文法プリント

国文法のプリントです

かなり昔に作ったやつなので間違え等があったかも知れません。気付いたらコメントを残してもらえると助かります。

品詞分類表

今見るとあまり出来がよくありません。スミマセン。

感動詞の「提示」の説明が抜けていますね。
例)五月三日、その日は憲法記念日だ。
→話題を提示している「五月三日」は感動詞になります。

品詞分類表

狙われやすいのは形容詞、形容動詞と連体詞の識別ですかね。
例)あの人はおかしな人だ。→連体詞
「おかしな」は連体詞です。
なぜか?
①形容詞?→活用表に活用語尾の「な」が出てこない。
②形容動詞?→「~だ」に言い換えてみると「おかしだ」になる。「あの人はおかしだ???」(ヒトではない。お菓子だ)になって違和感ありまくり。形容動詞は「おだやかだ・おだやかな」「はなやかだ・はなやかな」というように「~だ・~な」の両方に言い換えができないとダメです。

あとは形容詞と助動詞「ない」の識別も頻出ですが、公開できるレベルのプリントがありません。申し訳ないです。

動詞・形容詞・形容動詞(用言)

用言活用表

まずは「動詞の後に続く語」と「形容詞と形容動詞の活用表」のプリントです。暗記すれば勝ちです。定期試験でも高得点が取れるでしょう。

動詞のテストプリント

動詞の活用形の問題は「あとにつづく語」で判断します。これを覚えていれば楽勝。
例)私がつかまえ魚。→「つかまえ」のあとに「た」が続くので、「つかまえ」は連用形。
“「た」の前の語は連用形” のほうが理解しやすいかも知れません。

動詞テスト

動詞テスト-解答

自動詞 他動詞 可能動詞

自動詞,他動詞,可能動詞

自動詞,他動詞,可能動詞-解答

とりあえず問題を解けば出来るようになると思います。

覚えるべき助動詞の一覧表

最低限これくらいは覚えましょう。あまり出題されないやつは削ってあります。

口語助動詞一覧表

使役って? 推定と推量のちがいは? となってしまう人はまずは言葉の意味を覚えましょう。
このへんが理解出来ていないと高校の古文でも苦戦必至です。

助詞一覧表

格助詞くらいは覚えましょう。

格助詞→「鬼が戸より出、空の部屋」(を、に、が、と、より、で、から、の、へ、や)

助詞一覧

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小6
・応用-第20講(品詞)

中1
・光村-第19講/単語,品詞
・三省堂-第13講/単語,品詞
・東京書籍-第3講/単語
・東京書籍-第8講/単語の分類
・東京書籍-第14講/名詞
・東京書籍-第18講/連体詞,接続詞,感動詞
・教育出版-第18講/単語,自立語,付属語

中2
・応用-第2講/品詞,自立語,付属語,動詞
・応用-第3講/形容詞,形容動詞,名詞
・光村-第7講/単語,自立語,付属語
・光村-第15講/動詞の活用
・三省堂-第6講/用言の活用
・三省堂-第13講/助詞,助動詞
・東京書籍-第7講/用言の活用
・東京書籍-第10講/助詞
・東京書籍-第15講/助動詞
・教育出版-第4講/活用のない自立語
・教育出版-第15講/活用のある自立語

中3
・応用-第3講/自立語
・応用-第13講/付属語
・応用-第23講/紛らわしい語の識別
・光村-第17講/「ない」の識別
・東京書籍-第15講/紛らわしい語の識別
・教育出版-第4講/活用のない付属語
・教育出版-第7講/活用のある付属語

文法はいつ勉強しても学ぶべき内容に違いがありません。

ウチの子は現在小学5年ですが助詞をしっかりと勉強させたくて中2や中3の動画を見させました。

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